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No dia 5 de junho comemora-se o Dia Mundial do Ambiente, mas o Ambiente é de todos e de todos os dias e é precisa muita Engenharia Matemática para a sua sustentabilidade! Ainda neste mês, celebram-se o dia mundial dos Oceanos e o Dia Mundial do Combate à Seca e à Desertificação, nos dias 8 e 17, respetivamente. Por isso, o desafio deste mês desafia-te a usar, de forma sustentável, a torneira dos recursos do nosso Planeta! E para modelar matematicamente as temperaturas deste mês, aí vai um dos infinitos desafios da Matemática na Natureza:

Se queres saber a temperatura ambiente e não tens termómetro, está atento ao cantar dos grilos! Olha para o relógio e conta, durante um minuto, o número de vezes que os grilos cantam. Denota esse número por n. Então, a temperatura ambiente, t, em graus Celsisus, vem dada muito aproximadamente pela expressão t=10+(n-40)/7 ou t=(n+30)/7, que representa, como sabes, uma função afim e que é conhecida por Lei de Dolbear. Ora, então, se à tua janela está um grilo que canta cerca de 103 vezes por minuto, qual é a temperatura aproximada nesse instante?

Encontra a solução no grilo da figura!

Boas férias!

No dia 20 de maio de 2022, as turmas B e C do 10º ano de Ciências e Tecnologias concretizaram uma visita de estudo a Coimbra, no âmbito das disciplinas de Biologia e Geologia e Física e Química A, lecionadas pelos professores Alcino Reis, Fernanda Azevedo, Paulo Leite e Rosália Outeiro.

A viagem decorreu sem qualquer perturbação inesperada e levou-nos diretamente ao Jardim Botânico da Universidade de Coimbra e à fascinante biodiversidade do seu enquadramento. Aí chegados, foi-nos proporcionada uma visita guiada muito instrutiva e sempre dirigida à sensibilização dos jovens para questões ligadas às temáticas ambientais e à adoção de comportamentos cívicos.  

Quando a fome já avisava que eram horas de almoçar, acomodámo-nos num patamar do Jardim Botânico, onde desfrutámos das iguarias do nosso piquenique e do convívio agradável que se estabeleceu entre os vários grupos e turmas.

Depois desta pausa de confraternização, a visita guiada continuou no Museu da Ciência, mais especificamente no Laboratório Chimico, cujo imenso espólio deixa bem evidente o seu valor histórico e científico. Par completar esta experiência, os alunos puderam manusear e experimentar alguns instrumentos do espólio visitado.

No regresso, os participantes sentiram os primeiros sinais de cansaço, mas todos continuaram afoitos e ninguém deu o dia por desperdiçado. Pelo contrário, falava-se em novas visitas e, quase em surdina, pedia-se que o malfadado Vírus nunca mais virasse a nossa vida ao avesso.

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A nossa escola de Vidago estará presente nos campeonatos nacionais de Iniciados do Desporto Escolar que decorrerão em Loulé dos dias 30 de Junho a 3 de Julho na modalidade de futsal e, portanto, já é umas das 6 melhores equipas/escolas do país nesta modalidade, escalão e género. Para isso, disputou no passado dia 27 de Maio, o campeonato regional (zona Norte) em São João da Madeira, em representação da CLDE de Vila Real e Douro (por ter sido campeã) onde defrontou as congéneres de Bragança e Côa (EBS Carrazeda de Ansiães), Viana do Castelo (EB Dr Pedro Barbosa) e Porto (Collège Lycée Français) vencedoras das suas respetivas CLDE´s e fases intermédias com Braga, Tâmega e Sousa e Douro e Vouga. Na meia final e contra o Collège Lycée Français do Porto, a vitória sorriu-nos com o resultado de 4-2, enquanto na outra meia final, Carrazeda de Ansiães superava a EBS Dr Pedro Barbosa de Ponte de Lima por 5-4 nas grandes penalidades (4-4 no tempo regulamentar). Ficavam assim automaticamente apuradas para os campeonatos nacionais as 2 finalistas, A EB de Vidago e a EBS Carrazeda de Ansiães. Numa Final Transmontana, foi melhor a equipa de Bragança e Côa, que venceu o encontro por 3 golos a 0, com o resultado ao intervalo de 1-0. Num ambiente festivo, fica o registo de mais um grande resultado da equipa de Vidago, sagrando-se vice-campeã regional de Futsal Iniciados Masculinos. Aguardemos agora pelo desempenho nos nacionais de Loulé e acalentar o sonho de voltar a ser campeã nacional (há cerca de 20 anos, conseguiu-o). Parabéns a toda a equipa.

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Três alunos do 3.º ciclo do ensino básico do Agrupamento de Escolas Fernão de Magalhães participaram na sessão nacional do Parlamento dos Jovens deste ano: o Gonçalo Filipe Silva, na qualidade de Deputado porta-voz distrital, a Francisca Costa, como Deputada, e o Paulo Chaves como Jornalista. 

Durante dois dias, os jovens Deputados tiveram oportunidade de discutir e votar os projetos de recomendação distritais, na generalidade e depois na especialidade, tendo resultado dessas votações a proposta de recomendação nacional que integrou o contributo dos nossos alunos que foram como representantes do círculo eleitoral de Vila Real, juntamente com duas alunas do Pinhão, concelho de Alijó. A aprovação da recomendação nacional seguiu os trâmites da aprovação de um projeto de lei e permitiu aos alunos compreender como funciona este órgão de soberania e como são aprovadas as leis. Foram dias de intenso trabalho e de descoberta, mas também de convívio, partilha de saberes e experiências, momentos de lazer e confraternização.

A oportunidade de participar nesta iniciativa da Assembleia da República foi encarada pelos nossos alunos com muita responsabilidade e certamente foi uma experiência significativa que não esquecerão. 

Encerra-se aqui a participação do nosso Agrupamento na edição deste ano do Parlamento dos Jovens, que representou uma fase de importantes desafios e conquistas e, sobretudo, de muitas aprendizagens, para os nossos alunos. 

Agradeço a participação entusiástica de cada um dos alunos e a preciosa colaboração da Dra. Emília Sardinha e do Professor Roberto Serapicos, Subcoordenadores para o ensino básico e o ensino secundário, respetivamente, de uma disponibilidade permanente, bem como dos Diretores de Turma e da Direção do Agrupamento. 

Os caminhos do futuro abrem-se no presente e os nossos alunos chegarão mais longe se os incentivarmos e acompanharmos nestas caminhadas. Bem hajam!

Manuela Tender

Coordenadora  

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